5月18日上午，雪門學前教育學院青年教師助講培養“院-園”師徒結對儀式暨“院-園”聯合教研活動在寧波市實驗幼兒園上院園區隆重舉行。本次活動旨在進一步推動學院與幼兒園的緊密合作，促進教學和實踐的深入融合，提高青年教師的教學水平和實踐能力。
學院領導班子成員、專任教師、幼兒園實踐導師等參加了本次青年教師助講培養“院-園”師徒結對儀式，師徒雙方鄭重在結對協議上簽署了名字。青年教師王欣雨代表青年教師發言，她用三個關鍵詞“感謝”、“期待”、“立志”表達了繼續虛心求學、保持堅韌不拔、始終懷抱教育志向的態度。
雪門學前教育學院負責人對四位實踐導師表示衷心感謝，同時也對四位青年教師提出要求和希望。指出教師隊伍建設是雪門學前教育學院發展的硬核任務，學院積極創新青年教師培養途徑，在校內理論導師的基礎上，率先推出青年教師助講培養“校-園”雙導師制，聘請寧波市資深幼教專家作為青年教師的校外實踐導師，不但能幫助青年教師將理論與實踐深度融合從而成為高素質的雙師型教師，還能增進院園合作，促進職教改革，了解幼兒園對人才培養的需求。院長在講話中號召青年教師要牢牢記住育德為要、立足專業、重于實踐、深化融合四大要求，向著成為優秀教師的目標砥礪前行，最終實現“讓優秀的人培養更優秀的人”。
“院-園”聯合教研活動，首先由我校2019屆校友、市實驗幼兒園青年教師張昱恬老師執教的中班詩歌《森林里的聲音》集體教學活動開始。市實驗幼兒園副園長王勇老師對照《保教質量評估指南》帶領大家理解“師幼互動”中有關集體教學活動的觀察要點，蒙太奇式地觀摩和分析了集體教學活動《班級的日記》教學視頻中的片段，學習了名師的回應，深度剖析師幼問答，思考有效回應策略。在聯合教研活動現場，院園雙方幼教專家開展圓桌會議，基于自身理論積累和實踐經驗，點評并改進師幼互動策略，分享心得和思考，為青年教師們在師幼互動方面的教學實踐提供了有力的支持和指導，從而更好地支持兒童的學習與發展。活動最后，寧波市實驗幼兒園李玲飛園長對本次活動進行了回顧和小結，本次活動不僅增進了學院與幼兒園之間的交流與合作，也提高了教師們的專業水平和實踐能力，為學前教育的發展打下了堅實的基礎。
本次青年教師助講培養“院-園”師徒結對儀式暨“院-園”聯合教研活動的成功舉辦，為雪門學前教育學院和實驗幼兒園的師資隊伍建設和教學實踐提供了更堅定的探索和改革，也為學前教育的發展注入了新的活力和動力。
