根據《教育部辦公廳關于開展2023屆高校畢業生春季促就業攻堅行動的通知》要求，為搶抓就業工作關鍵期，學校開展訪企拓崗促就業專項行動，校院兩級協同共同確定走訪企業清單和走訪任務清單，并根據校領導“六個一”結對聯系地區安排訪企拓崗線路。校領導帶隊，二級學院領導、專業教師、輔導員全員深度參與，教務處、學生處（就業辦）、辦公室、校友辦等職能部門協同合作，共同做好訪企拓崗促就業工作。校院兩級分赴杭州、金華、紹興、臺州、寧波等地，深入走訪學生實習和就業一線，挖掘崗位資源和目標企業，了解人才培養需求，推動用人、育才精準匹配。
校長陳星達一行先后走訪了寧波鎮海區、蕭山區、臺州區等地的幼兒園、實習單位、校企合作單位，并與杭州市蕭山區六所幼兒園舉行實踐教學基地簽約授牌儀式。在寧波鎮海區星辰幼兒園座談會上，幼兒園園長從實習生培養角度出發，對我校的人才培養計劃中在校生專業技能提升、試講說課等方面的實踐提出了中肯的建議。通過走訪了我校2008級應用英語專業畢業生邵海飛創辦的企業——杭州飛諾紡織有限公司。邵海飛對母校老師的到訪表示熱烈歡迎，并在隨后的座談中熱情地向母校老師們介紹了公司的經營情況、發展前景和個人創業的心路歷程。邵海飛表示非常感謝學校對自己的培養，同時也向學弟學妹提出了寶貴的建議。
校黨委副書記沈群帶隊先后赴鎮海、海曙、鄞州、江北等地，走訪寧波市海曙早教中心、寧波迪貝托育中心、寧波市市級機關第二幼兒園、寧波市江北區星海早教園等五家單位。此次調研，首先對實習單位接收我校學生進行實習并給予他們悉心的指導表示感謝，指出要強化交流互動，促進“實習+就業”基地一體化建設，不斷創新人才培養模式，將有助于加快校企雙方在人才培養、專業共建等領域的合作步伐，從而為雙方在今后的合作發展道路上實現共贏，為學生就業提供更為廣闊的空間和更加堅實的平臺。
副校長陳國明走訪江北區李渡灣幼兒園，陳國明一行參觀了幼兒園的室內外環境，感受到“樟韻童趣 順性生長”的辦園理念。座談會上，莊橋街道中心幼兒園教育集團總園長向校方一行介紹了園區的基本情況、辦學理念、師資隊伍、發展目標、所獲榮譽和特色課程等內容。同時她從師范生培養的角度出發，從提升在校生專業能力特別是家長工作方向、雙方合作共贏培育學生等方面對我校學前教育專業的人才培養提出了中肯的建議。正在幼兒園頂崗實習的徐佳怡、溫琴兩位同學也在座談會上分享了自身實習收獲和個人職業規劃。陳國明代表學校希望雙方繼續加強合作，不斷增強我校人才培養的針對性和實踐性，確保畢業生在競爭中立足。
副校長董剛先后走訪了優優象教育科技有限公司寧波總部、寧波杜特體育有限公司、海倫藝術教育中心、嘉興海寧市許村鎮沈墅中心幼兒園。董剛副校長就人才培養模式、專業建設情況及學生實習、就業等基本情況進行了詳細的介紹。企業就當下學生實習和就業兩大主題進行交流，希望學校為企業帶來學術理念和創新思路，實現“理實一體”，企業則為學校提供實操平臺及實踐經驗，今后雙方可在人才培養方案、課程設置、項目實訓、專業競賽、教師掛職實踐、活動策劃等多領域深入合作，實現校企共贏。優優象教育科技有限公司寧波總部負責人還就專利申請、文章發表等方面合作提出了寶貴的建議。
副校長勵寧一行赴金華市婺城區實驗幼兒園實地走訪，參觀室內外環境，了解幼兒園的教育理念和建設特色，了解幼兒園人才需求形勢，并調研我校實習生工作情況、聽取幼兒園對我校學前教育專業在人才培養、課程設置、實習安排等方面的需求和建議。本次訪企拓崗促實習走訪活動，不僅有助于校院兩級了解金華地區幼兒園教師的發展狀況，還拓寬了學校與幼兒園的交流合作，為今后我校在學前教育人才培養方案的修訂、實踐教學管理的強化等方面提供了有效建議。
黨委委員、正校級領導袁國方一行赴寧波市北侖區中心幼兒園、寧波濱海國際幼兒園實地走訪。在座談會上，北侖區中心幼兒園對我校實習生的表現予以充分肯定，并表示幼兒園將組織團隊力量，幫助年輕教師逐步實現職業夢想。目前在寧波濱海國際幼兒園實習的趙渝、鄭嘉怡兩位同學在座談會上，也分享自己實習幼兒園的感悟和職業規劃。參與座談會的我校優秀校友代表賀韻詩、邱可妮、陳璐、金琳琳、胡夢莎等老師分享了在北侖中心幼兒園工作近2年多的心得體會，更加堅定了對這份幼教工作的熱愛。袁國方在總結發言中表示希望幼兒園今后能與我校繼續保持聯絡，隨時向學校反饋人才培養方面的建議；也希望校友們、實習生們能珍惜就業環境，在工作中保持積極的態度，明確自己的職業方向，提升職業綜合能力。
校工會主席胡銀茂一行走訪學生實習單位寧波杭州灣“與樂體育”、慈溪“棟航體育”和慈溪實驗幼兒園。在參觀實習單位后，走訪看望正在實習的各個崗位學生，了解學生的思想動態、實習情況、工作環境和生活狀況，詢問實習學生在企業工作中遇到的困難和問題。棟航體育負責人充分肯定我院實習生實習表現，雙方就未來校企合作等方面做了交流。走訪慈溪實驗幼兒園時，首先向實習單位對我校實習生工作的支持表示感謝，此外，也希望借此機會聽取實習園對學校的教育實踐工作等方面提出寶貴意見或建議，并就教育教學、教研合作、學生就業等問題進行磋商。通過此次走訪慰問，使實習生深切感受到學校對他們的關心和期望，增進校園情感，為下一步更好地制定人才培養方案，助推人才培養質量，以及為學生高質量就業奠定良好的基礎。
學校領導帶隊深入一線訪企拓崗，帶動全校促就業力量“動起來”，深入了解用人單位對畢業生素質和能力的需求狀況，增加用人單位對學校的了解和信任，為促進學生精準就業，提升學生就業服務水平具有重要推動作用。
