寧波幼兒師范高等專科學校2016年科研項目公示 | ||||||||
序號 | 年度 | 課題來源 | 課題名稱 | 負責人 | 立項時間 | 上級撥款 | 單位資助 | 結題時間 |
1 | 2016 | 省社科聯（省社科聯年度課題） | 浙江省民辦高校教師發展調查：分析與對策——基于N市兩類高校的比較研究 | 魏佳佳 | 20151019 | 3000 | 20161123 | |
2 | 2016 | 省教育廳辦公室（省教科規劃年度課題） | 區域視角下高等教育績效評價機制研究 | 閆艷 | 20160203 | 3000 | 20180128 | |
3 | 2016 | 省教育廳辦公室（省教科規劃年度課題） | 區域性中小學名師工作室運作機制研究——以寧波市為例 | 魏佳佳 | 20160203 | 3000 | 201812 | |
4 | 2016 | 省教育廳辦公室（省教科規劃年度課題） | 智慧教育背景下中小學生數字閱讀及其引導機制研究 | 黃朋月 | 20160203 | 3000 | 20180328 | |
5 | 2016 | 省教育廳辦公室（省教科規劃年度課題） | 高職商務英語翻轉課堂任務選擇與設計研究 | 張劍 | 20160203 | 3000 | 20170228 | |
6 | 2016 | 省教育廳辦公室（省教科規劃年度課題） | 微商模式下大學生創業教育對策研究 | 吳萍 | 20160203 | 3000 | 20170328 | |
7 | 2016 | 省教育廳辦公室（省教科規劃年度課題） | 基于《標準》的普通高中發展性教師評價指標體系構建研究 | 徐憲斌 | 20160203 | 3000 | 20180128 | |
8 | 2016 | 省教育廳辦公室（省教科規劃年度課題） | 基于數據分析的教師培訓需求與對策研究—以寧波市為例 | 邱康樂 | 20160203 | 3000 | 20170628 | |
9 | 2016 | 省教育廳辦公室（省教科規劃年度課題） | 新媒體環境下幼兒園教師媒介素養研究 | 董鈺萍 | 20160203 | 3000 | 20180531 | |
10 | 2016 | 市教科規劃年度課題 | 高職學前教育專業舞蹈教學模式改革的實踐研究 | 黃蘭 | 20160406 | 2000 | 20170414 | |
11 | 2016 | 市教科規劃年度課題 | 兩岸學前教育專業藝術類課程設置的比較研究 | 周徐 | 20160406 | 2000 | 201904 | |
12 | 2016 | 市教科規劃年度課題 | 澳大利亞優秀教師認證機制研究及啟示 | 陸少穎 | 20160406 | 2000 | 20170414 | |
13 | 2016 | 市教科規劃年度課題 | 基于CBI教學理念的跨文化交際能力培養研究——以綜合英語課程為例 | 陳郁 | 20160406 | 2000 | 20170619 | |
14 | 2016 | 市教科規劃年度課題 | 新媒體環境下的大學生廉潔文化教育對策研究 | 羅喆 | 20160406 | 2000 | 20170619 | |
15 | 2016 | 市教科規劃年度課題 | 基于提高學前教育專業學生即興能力的鋼琴教學研究 | 黃雅蕓 | 20160406 | 2000 | 20181122 | |
16 | 2016 | 市教科規劃年度課題 | 高職學前教育專業聲樂教學改革探究 | 陳瓊 | 20160406 | 2000 | 20170619 | |
17 | 2016 | 市教科規劃年度課題 | 信息技術在幼兒園自然科學活動中的運用與研究 | 王小波 | 20160406 | 2000 | 20180628 | |
18 | 2016 | 市教科規劃年度課題 | 《標準》背景下幼兒園新教師入職培訓需求的調查研究 | 吳凡 | 20160406 | 2000 | 20170619 | |
19 | 2016 | 市教科規劃年度課題 | 農村中小學校長專業發展的現狀與對策研究——以寧波為例 | 陳忱 | 20160406 | 2000 | 20181122 | |
20 | 2016 | 市哲社規劃年度課題 | 地域文化視角下的民國甬籍編輯家群體研究 | 張文鴦 | 20160505 | 10000 | 3000 | 201701 |
21 | 2016 | 市哲社規劃年度課題（立項不資助） | 寧波方言拼音圣經譯本考述 | 莫錚宜 | 20160505 | 3000 | 20170511 | |
22 | 2016 | 市哲社規劃教育專項課題 | 二孩背景下學前教育服務政策工具完善研究 | 何海波 | 20160527 | 10000 | 6000 | 201704 |
23 | 2016 | 市政府發展研究中心（市決策咨詢課題） | 寧波培育第三方評估機構的對策研究 | 王晶晶 | 201605 | 7000 | 3000 | 201611 |
24 | 2016 | 省人力資源和社會保障廳（省人力資源和社會保障科學研究課題） | 專業技術人員繼續教育培訓績效評估 | 徐憲斌 | 20160617 | 3000 | 20171215 | |
25 | 2016 | 市哲社規劃專項 | 公民道德建設視閾下傳統孝道文化的現代弘揚研究 | 金艷 | 20160726 | 10000 | 6000 | 201805 |
26 | 2016 | 省教育技術 | “互聯網+”時代高校遠程教育培訓的發展策略研究 | 陳巨華 | 20160830 | 3000 | 20171231 | |
27 | 2016 | 省教育技術 | 基于學習分析技術的中小學教師網絡培訓有效性研究 | 蔣紅 | 20160830 | 3000 | 20171231 | |
28 | 2016 | 市經濟社會戰略研究院 | 寧波高等教育績效評價運行機制研究 | 閆艷 | 20160829 | 20000 | 3000 | 20200428 |
29 | 2016 | 市教科規劃十三五重點 | 三時段教師壓力源變化的對比與實證研究 | 徐曉虹 | 20160908 | 10000 | 2000 | 20170615 |
30 | 2016 | 中國高校創新創業教育改革研究基金項目 | 高職院校雙創教育“三階遞進式”模式構建的行動研究 | 王青迪 | 20160624 | 100000 | 9000 | |
31 | 2016 | 校級課題 | 運用自媒體手段改進高職院校新聞宣傳工作的策略研究 | 顧文成 | 20160624 | 1000 | 20170630 | |
32 | 2016 | 校級課題 | 成人高校科研檔案過程管理存在的問題及對策研究 | 王萌芝 | 20160624 | 1000 | 20161230 | |
33 | 2016 | 校級課題 | “十二五”期間杭州市、寧波市學前教育師資隊伍建設情況比較 | 苗蓉 | 20160624 | 1000 | 20170630 | |
34 | 2016 | 校級課題 | 當代大學生婚戀教育問題與相應對策——以寧波市為例 | 岑寧 | 20160624 | 1000 | 20161230 | |
35 | 2016 | 校級課題 | 網絡眾籌融資會計處理問題及對策研究 | 王夢婕 | 20160624 | 1000 | 20170910 | |
36 | 2016 | 校級課題 | 家庭對學前教育成本分擔期望的調查研究——以寧波市海曙區為例 | 朱雯珊 | 20160624 | 0 | 撤項(經費追回） | |
37 | 2016 | 校級課題 | 新媒介對高校師生溝通行為影響的實證研究——以寧波教育學院為例 | 陳虹 | 20160624 | 1000 | 20170627 | |
38 | 2016 | 校級課題 | 高職學生手機APP英語詞匯學習的有效性研究 | 林勝強 | 20160624 | 1000 | 20190515 | |
39 | 2016 | 校級課題 | 中小學信息技術教育科研論文的文獻計量學研究 | 周靈威 | 20160624 | 1000 | 撤項 | |
40 | 2016 | 全國教育信息技術年度課題 | 基于幼兒美術語言習得與表現的在線微課程開發與應用研究 | 何海波 | 201609 | 3000 | ||
41 | 2016 | 全國教育信息技術年度課題 | TAM視角下中小學教師移動學習現狀的調查研究——以寧波市為例 | 冀新花 | 201609 | 3000 | 未結，已調離 | |
42 | 2016 | 全國教育信息技術年度課題 | 基于移動終端的“雨課堂”混合式教學工作坊應用研究——以高校藝術專業為例 | 文仕江 | 201609 | 3000 | ||
43 | 2016 | 市哲社規劃（應用對策） | “補短板”：加快打造優質均衡的學前教育師資隊伍 | 張松茂 | 20160829 | 20000 | 4500 | 201612 |
44 | 2016 | 省教師發展規劃課題“十三五”首輪（重點） | 校本培訓項目質量監控的實踐困境與突破路徑研究——以寧波市為例 | 張賽園 | 20161128 | 4500 | 201911 | |
45 | 2016 | 省教師發展規劃課題“十三五”首輪 | 中小學教師移動學習的調查研究——以寧波市為例 | 冀新花 | 20161128 | 4500 | 未結，已調離 | |
46 | 2016 | 全國教科規劃領導小組辦公室（全國教科十三五規劃2016年單位資助教育部規劃課題） | 資優教師在職培養體系建構及實踐研究 | 周波 | 20161228 | 1500 | 未結，已調離 | |
